一段时期以来，在我国存在着这样一种现象：相当一部分本科学习理工科的学生在大学毕业后，考硕士学位选择了理工科以外的学科，如经济学、管理学科等等；相当一部分理工硕士生在考博士学位的时候，转为经济学、管理学科。据了解，还有相当一部分学习理工科的学士、硕士、博士参加工作以后，先后改行，不再从事属于理工科范畴的工作，转而从事经济管理范畴的工作。还有相当一部分理工科学士、硕士、博士生到国外去读经济或工商管理。
上述这些转移学科或改行的学子，大部分都是优秀的人才。那么，这种现象是什么原因造成的呢？其主要原因如下：
（一）在我国，由于一些现实存在的原因，较多的理工科大学毕业生、硕士毕业生甚至博士毕业生在择业机会、工作选择、工资待遇以及发展前途等方面不如学习经济学、管理学专业的学生。特别是从发展前景来看，那些学习管理学科、财政金融以及法律的学生，进步都较快，收入水平的提高也比较快，似乎很容易成气候。
（二）一些理工科学生，在进入工作岗位以后，工作环境比较单一、闭塞，工作条件相对比较差。有的单位不能提供与他们的专业相关的设备，无法进行有关的科学实验，很难把所学习的知识正常地应用于实际工作中。
（三）我国有的科技管理部门和有关机构对理工科人才的培养和使用不够重视，没有从战略的角度来看待。
人才的缺乏和由此造成的高科技开发的延迟，是最大的危机，这必将直接影响国家总体发展战略的实现。为此，我们提出如下几点建议：
（一）在大学（特别是重点大学）学制方面，应当规定：学士学位为理工科的学生，不得报考非理工科的硕士学位，报考博士学位也要有相应的硕士学位。我们认为这样做并不过分，因为一名理工科大学毕业生，在报考硕士的时候转向一个几乎没有联系的其它学科，其所学的专业课便浪费了。虽然有很多理工科的人才转移到经济领域以后，成了相当优秀的经济管理人员，甚至成了经济专家，但这些人员一般都是在从事了多年实际工作之后因工作需要转行的，或者具有某种特殊原因。在我国目前这种状况下，不宜鼓励学科的转移。
（二）有关部门应当充分地考虑理工科学生毕业以后的工作条件和物质上的待遇，使他们能够看到前途，能够和学经济、学管理的同期毕业生们在工作环境、收入水平方面相提并论，甚至更好一些。这是完全必要的。
国家应通过社会力量，通过多种筹资渠道，尽可能从财力上适当增加专项投入，改善理工科毕业生工作单位的诸如试验室一类的工作条件，使他们能够更充分地发挥所学的知识，做到学有所成。
（三）教育部门可考虑更多地由国家出面组织留学，而不是主要采取现在这种大家自寻出路的方式。非国家派遣的留学，不少海外学子都是一去不复还。国家如能采用与用人单位共同出资等方式，将尽可能多的优秀人才派出去，保证他们能够回来，当属百年大计。
总之，要对理工科学生加强管理、爱护、培养，这是实现我国一系列高科技战略规划的最基本的条件。
《发展的抉择：走自己的路》李克穆著国家行政学院出版社
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